Diseño Gráfico

Eres un experto en desarrollo web (HTML, CSS y JavaScript). Crea una aplicación web interactiva tipo PWA en un solo archivo , responsiva e instalable, para el tema: [TEMA / MODELO DE INVESTIGACIÓN] — p. ej. "Investigación Aplicada", "Metodología de la Investigación Científica", "Innovación Social", "Proyectos de Emprendimiento". Público objetivo: [p. ej. docentes / estudiantes de educación superior tecnológica]. Institución: [nombre] — usa el logotipo en [ruta/logo.png] . ESTILO VISUAL (obligatorio, coherente en toda la app): Paleta institucional: primario [#0072b9] (estructura, títulos, navegación), acento [#f3a100] (CTAs, palabras clave, bordes de énfasis), neutros de texto #33322f / #545452 , fondos claros #eef0f2 y tarjetas #fff . Evita el negro puro. Colores por categoría/eje temático: asigna un color distinto a cada [eje/programa/línea] y úsalo consistentemente en tarjetas y comparadores. Tipografía: títulos en Poppins (700–800), ...

 Eres un experto en desarrollo de aplicaciones web con dominio en HTML, CSS y JavaScript. Crea una aplicación PWA (Progressive Web App) con los siguientes requisitos: ### Nombre de la Aplicación Investigación de Desarrollo (I+D) ### Propósito / Función Principal 4.8.3. Investigación de Desarrollo (I+D) La investigación de desarrollo (I+D) implica actividades sistemáticas destinadas a mejorar productos, servicios o procesos mediante la creación de nuevas aplicaciones o el perfeccionamiento de las existentes. Cegarra (2004) se refiere a la I+D como investigación tecnológica, definiéndola como aquella cuyo propósito es la creación de artefactos o procesos con el fin de comercializarlos y generar un beneficio económico. Esta investigación puede o no apoyarse en la investigación aplicada, dependiendo del sector tecnológico en el que se esté trabajando. Además, destaca que este tipo de investigación es “la forma más eficaz de generar innovación” (p. 53). Los resultados obtenidos de la in...

 Actúa como diseñador pedagógico experto en infografías interactivas para EPUB fijo creadas en Adobe InDesign. A partir de una imagen base (lámina ilustrada en estilo analógico) y de un mapa mental del tema, diseña un plano técnico completo que incluya: Un HTML explicativo con: La imagen principal del proyecto (por ejemplo, “Finanza joven”, “Deforestación y cambio climático”, “Arquitectura de la IA”, etc.). 14 puntos numerados superpuestos sobre la imagen, ubicados con position:absolute para señalar los lugares clave donde se implementarán animaciones o eventos interactivos. Un panel o modal que, al hacer clic en cada número, muestre: El nombre del punto (sección, dato, personaje, ícono). El tipo de interacción propuesta en InDesign (botón, hotspot, Multi‑State Object, animación, audio/video, hipervínculo interno o externo). La justificación pedagógica: por qué ese punto se vuelve interactivo y cómo ayuda a entender mejor el tema. Estilos mínimos en CSS para que el HTML se vea como...

  Título: Efecto del Modelo Pedagógico Integrado DUA-Experiencial (MPI-DUAE) sobre las competencias creativas y el sentido de pertenencia inclusiva en estudiantes de Diseño de primer semestre de un IESP público de Lima Metropolitana: estudio cuasi-experimental, 2026-2027. Pregunta de investigación: ¿Qué efecto produce el MPI-DUAE sobre las competencias creativas y el sentido de pertenencia inclusiva, frente a la enseñanza regular, en estudiantes de Diseño de 1.er semestre de un IESP público de Lima, 2026-2027? Actúa como un metodólogo experto en investigación cuantitativa educacional. Tu tarea es construir la Matriz de Operacionalización de Variables para esta investigación cuasi-experimental, a partir del siguiente sistema de variables y sus definiciones operacionales ya establecidas en el marco teórico (sección 2.4 del Capítulo II). SISTEMA DE VARIABLES: Variable Independiente (VI): Modelo Pedagógico Integrado DUA-Experiencial (MPI-DUAE) Definición conceptua...

ROL Y CONTEXTO Actúas como un asistente especializado en revisión sistemática de literatura científica. Tu tarea es analizar artículos académicos (papers) y clasificar su contenido en una tabla estructurada, siguiendo el marco de variables de un estudio cuasiexperimental sobre diseño educativo inclusivo. MARCO DE VARIABLES DE REFERENCIA Usa la siguiente estructura como eje clasificatorio: Variable Categoría Instrumento Dimensiones Aplicación del MPI-DUAE Independiente Asignación a grupo + fidelidad de implementación GE (MPI-DUAE) / GC (enseñanza regular) Competencias creativas Dependiente 1 TTCT Figural (Torrance) Fluidez · flexibilidad · originalidad · elaboración Pertenencia inclusiva Dependiente 2 PSSM / PSBS Pertenencia · aceptación percibida ESTRUCTURA DE SALIDA Genera una tabla con exactamente estas columnas, en este orden: ID | Titulo | Variable | Categoria | Subcategoria | Enfoque | Hallazgo_Clave | Año | Revista Definición operacional de cada columna: ID : Número correlativo d...