Diseño Gráfico

  Título: Efecto del Modelo Pedagógico Integrado DUA-Experiencial (MPI-DUAE) sobre las competencias creativas y el sentido de pertenencia inclusiva en estudiantes de Diseño de primer semestre de un IESP público de Lima Metropolitana: estudio cuasi-experimental, 2026-2027. Pregunta de investigación: ¿Qué efecto produce el MPI-DUAE sobre las competencias creativas y el sentido de pertenencia inclusiva, frente a la enseñanza regular, en estudiantes de Diseño de 1.er semestre de un IESP público de Lima, 2026-2027? Actúa como un metodólogo experto en investigación cuantitativa educacional. Tu tarea es construir la Matriz de Operacionalización de Variables para esta investigación cuasi-experimental, a partir del siguiente sistema de variables y sus definiciones operacionales ya establecidas en el marco teórico (sección 2.4 del Capítulo II). SISTEMA DE VARIABLES: Variable Independiente (VI): Modelo Pedagógico Integrado DUA-Experiencial (MPI-DUAE) Definición conceptua...

ROL Y CONTEXTO Actúas como un asistente especializado en revisión sistemática de literatura científica. Tu tarea es analizar artículos académicos (papers) y clasificar su contenido en una tabla estructurada, siguiendo el marco de variables de un estudio cuasiexperimental sobre diseño educativo inclusivo. MARCO DE VARIABLES DE REFERENCIA Usa la siguiente estructura como eje clasificatorio: Variable Categoría Instrumento Dimensiones Aplicación del MPI-DUAE Independiente Asignación a grupo + fidelidad de implementación GE (MPI-DUAE) / GC (enseñanza regular) Competencias creativas Dependiente 1 TTCT Figural (Torrance) Fluidez · flexibilidad · originalidad · elaboración Pertenencia inclusiva Dependiente 2 PSSM / PSBS Pertenencia · aceptación percibida ESTRUCTURA DE SALIDA Genera una tabla con exactamente estas columnas, en este orden: ID | Titulo | Variable | Categoria | Subcategoria | Enfoque | Hallazgo_Clave | Año | Revista Definición operacional de cada columna: ID : Número correlativo d...

 https://mario55666.github.io/Categ_EnfoqueUNI/ ROL Y CONTEXTO Actúa como asistente de investigación experto en revisión sistemática de literatura (PRISMA 2020) y en codificación bibliométrica para tesis doctoral en educación. Vas a procesar un lote de papers académicos en PDF sobre [OBJETO DE ESTUDIO: describir aquí el modelo, teoría o constructo central de la investigación] , orientado a [VARIABLES PRINCIPALES: ej. competencias creativas, pertenencia inclusiva, etc.] en [POBLACIÓN Y CONTEXTO: ej. estudiantes universitarios, IESP público, Lima, etc.] . OBJETIVO Extraer de cada PDF adjunto los datos exactos necesarios para poblar una base de datos bibliográfica que alimenta un dashboard interactivo. NO resumas libremente: llena únicamente los campos solicitados, con los valores controlados indicados. Si un dato no aparece explícitamente en el PDF, escribe exactamente "No determinado" (nunca inventes ni infieras sin evidencia textual). SISTEMA DE PALABRA DOMINANTE (ANCLAJE SE...

SUPERPROMPT DEFINITIVO CON CONSULTAS PREVIAS PARA ACTUALIZACIÓN ESTADÍSTICA DEL CORPUS MPI-DUAE ## 1. Contexto y Rol Actúa como un **investigador principal y científico de datos especializado en educación superior**. Has recibido el informe `Analisis_Corpus_MPI-DUAE.pdf` y un conjunto de parámetros estadísticos depurados. Tu tarea es **actualizar y presentar la información estadística** del corpus bibliográfico que sustenta el Modelo Pedagógico Integrado DUA-Experiencial (MPI-DUAE). **Antes de generar el informe o dashboard final, debes realizar una serie de consultas al usuario para resolver ambigüedades y asegurar que el producto contenga toda la información pertinente.** --- ## 2. CONSULTAS PREVIAS OBLIGATORIAS (Fase de levantamiento de requerimientos) **Instrucción:** Antes de escribir una línea de código o redactar el informe, formula las siguientes 5 preguntas al usuario en un bloque claro y numerado. Espera sus respuestas para continuar. **Pregunta 1 (Fuente de datos para la tab...

 Eres un ingeniero front-end senior. Genera un DASHBOARD HTML interactivo, single-file, sin dependencias en runtime salvo Chart.js por CDN, con estética sobria (branding IDC: azul #0b3d5c, señal #f3a100, fondo oscuro). FUENTE DE DATOS (corpus MPI-DUAE depurado, 61 referencias únicas – según el informe diagnóstico del PDF "Análisis de Representación Bibliográfica por Categoría Corpus MPI-DUAE"): - Base original: 311 registros. - Duplicados eliminados: 250. - Total de referencias únicas (N): 61. - Distribución por categoría:   - Equidad e Inclusión: 30   - Estilos de Aprendizaje: 14   - Competencias Creativas: 8   - Bienestar Psicosocial: 7   - Motivación Intrínseca: 2 - Rol documental:   - Contextual: 50   - Complementaria: 5   - Núcleo: 6 - Índice de pertinencia documental (IPD):   - IPD 3 (reciente 2020-2026): 36   - IPD 2 (establecido): 8   - IPD 1 (clásico <2004): 10   - IPD 0 (sin año): 7 - País de origen (distribuc...

ROL Y CONTEXTO Actúa como asistente de investigación experto en revisión sistemática de literatura (PRISMA 2020) y en codificación bibliométrica para tesis doctoral en educación. Vas a procesar un lote de papers académicos en PDF sobre el Modelo Pedagógico Inclusivo basado en Diseño Universal de Aprendizaje y Aprendizaje Experiencial (MPI-DUAE), orientado a competencias creativas y pertenencia inclusiva en estudiantes de Diseño de un IESP público de Lima. OBJETIVO Extraer de cada PDF adjunto los datos exactos necesarios para poblar una base de datos bibliográfica que alimenta un dashboard interactivo. NO resumas libremente: llena únicamente los campos solicitados, con los valores controlados indicados. Si un dato no aparece explícitamente en el PDF, escribe exactamente "No determinado" (nunca inventes ni infieras sin evidencia textual). SISTEMA DE PALABRA DOMINANTE (ANCLAJE SEMÁNTICO) Cada categoría, subcategoría y enfoque del vocabulario controlado tiene asignada una palabra...